ARCHIBALD, Elizabeth; BROCKLISS, William; GNOZA, Jonathan (orgs.). Learning Latin and Greek From Antiquity to the Present. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2015.

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24277/classica.v31i1.700

Palavras-chave:

Ensino, Latim, Grego.

Resumo

Resenha do livro Learning Latin and Greek From Antiquity to the Present, organizado por Elizabeth Archibald, William Brockliss e Jonathan Gnoza, publicado em 2015 pela Cambridge University Press, 2015.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Eduardo da Silva de Freitas, Universidade do Estado do Rio de Janeiro/FAPERJ

    Professor Adjunto de Língua e Literatura Latinas,

    Departamento de Letras Clássicas e Orientais,

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ.

Referências

ARCHIBALD, Elizabeth; BROCKLISS, William; GNOZA, Jonathan (orgs.). Learning Latin and Greek From Antiquity to the Present. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2015.

Downloads

Publicado

2018-08-01

Edição

v. 31 n. 1 (2018)

Seção

Resenhas Críticas

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:       

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online após o processo editorial (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

d. Autores autorizam a cessão, após a publicação, de seu conteúdo para reprodução em indexadores de conteúdo, bibliotecas virtuais, bases de dados de acesso público e similares.

Como Citar

Freitas, E. da S. de. (2018). ARCHIBALD, Elizabeth; BROCKLISS, William; GNOZA, Jonathan (orgs.). Learning Latin and Greek From Antiquity to the Present. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2015. Classica - Revista Brasileira De Estudos Clássicos, 31(1), 153-155. https://doi.org/10.24277/classica.v31i1.700