Textos latinos na sala de aula: propostas do projeto Vocabulário Político da Antiguidade
DOI:
https://doi.org/10.24277/classica.v38.2025.1179Palavras-chave:
Ensino de História Antiga; Tradução; Latim; Formas de governo.Resumo
O projeto Vocabulário Político da Antiguidade: reflexões para o exercício da cidadania iniciou-se em 2016 na UFPB e continua ativo, acumulando experiências no ensino da Antiguidade e desenvolvendo materiais didáticos para a discussão de questões políticas em sala de aula. O projeto baseia-se em uma perspectiva interdisciplinar, alinhando conhecimentos de Letras Clássicas e História Antiga e da integração entre pesquisa, ensino e extensão. Neste artigo, nosso objetivo é apresentar como os textos latinos de Cícero e César foram traduzidos pela equipe do projeto e também os materiais didáticos criados a partir dessas traduções e aplicados em escolas da educação básica.
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